1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
2、 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
7、教育人就是要形成人的性格。
8、不要随便给一个人定性。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
13、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
16、宽容别人等于善待自己。
17、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
19、奉献人生，付出才会有收获。
20、 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
1、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
2、 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
3、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
4、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
6、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
7、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
8、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚<
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、 三人行必有我师。——孔子
11、 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
12、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
13、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
14、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
15、 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
17、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子